带着生活游戏去古代 第76节
平房的造价跟木屋一样，都是一两银子一栋，所以这批平房的租赁价格和出售价格也跟木屋的价格一致。
田唐还特意找了李二柱，让他带着人在田家村外圈看看，如果遇到还要别的村民，就直接把人带到田家村来，如果没有，就做个标记，到时候田家村的安全区再往外扩的时候，也不会有太大问题。
田唐已经开始考虑一级小镇建立的情况了。
目前她手里一共有70平方公里的安全区，已经开拓的安全区有40平方公里，但光是这两块安全区，就可以囊括田家村和丰收镇全部的范围。
一级小镇的要求是100平方公里的安全区，相当于囊括整个丰收镇。
这个丰收镇指的并不单单是那个被称为丰收镇的地方，而是包括丰收镇在内，底下所有村落，这样的大小，几乎已经达到了前世田唐所见的一些小的县城城区的大小。
安全区扩张之后，后续可能也会有人注意到田家村。
虽然田家村本身的安全度能有一定的保障，但也需要提前做好准备。
像是这次300人的护卫队，可能就是系统为了田家村成立小镇后可能会出现的风险做准备。
田唐从来都不会小看系统给的任何一个奖励，系统的很多任务甚至奖励，都有一定的寓意在，而且还会根据实际情况进行调整。
【恭喜玩家，开启[教育兴邦·小学教育]之[桃李满天下]，小学一年级学生达到10人，奖励小学一年级课本*100，入学通知书*10，小学校服*10，请一定要继续努力哦】
小学一年级啊！！！
田唐长长地呼出一口气，总算可以开小学的班级了！
她的新学校建成好多天，一直都没有学生进学校，这次可终于要有学生了。
第八十九章 八级村落
新学校是在完成七级任务的时候就建成的, 用的是最新的学校图纸，而不是学堂图纸。
学堂图纸总共只有一层，每层六间教室。
学校虽然也是木质结构，但整体有三层, 是一栋整体式的屋子, 只有正门, 从正面进去后每侧三个教室, 再加上最里面的大教室，一层7间教室。
相较于现代化的学校，这所学校整体还是稍显落后, 但在这时候来说, 已经算不错了, 虽然学校已经建成有一段时间，但每天还有不少人带着好奇心特意来看。
目前田家村总共有一所学校加四所学堂, 学堂里主要的学生就是“幼儿园”的学生, 基本囊括田家村的全部村民，总共有上千学生。
按道理说, 田家村的学校数量其实远远超出了一个村庄本应该有的数量。
正常常规的学校, 不管是现代的学校，还是古代的学校, 主要入学的都是小孩子。
当然, 古代的学堂可能会有一些年纪大的童生和秀才，但因为这年代学习成本太高的缘故, 学生人数也不会太多。
这样一来, 一个村子只需要一所学校就可以满足需求。
田家村却不同, 原先的那些学堂与其说是学校, 不如说是扫盲班, 主要起到扫盲的作用，人数也会比较惊人。
只有上了小学一年级之后，才算是成为真正的学生。
现在田家村的问题在于村落一直在扩张当中，村民数量越来越多，需要进入扫盲班学习的学生也会越来越多，这部分人会根据田家村村民数量的增长而增长，反而越往上，学生的数量会越少。
必要的一些学校有存在的价值，但一直这样无限制造学校也不是个办法，特别是幼儿园的学校。
田唐在思考这个问题的同时，将升级考的消息通知下去。
这次幼儿园升小学的考试，主要的学生包括尖子班和大班的所有同学，甚至田唐还特意询问了林成福，看他想不想回来参加考试。
这一点主要是因为之前白夫人的影响，上次提示大班学生满10人的时候，考试出来的结果就差1人，还让她找了很久，这次索性提前做好准备，把可能考上小学的学生都叫上。
田唐的信送去丰收镇的当天晚上，林成福就从丰收镇回来，报名参加考试。
最终考试成绩出来，10个人里面果然有林成福的名字，除了他加上尖子班的六人之外，还有三个人分别是梅祈、田红草和田大女，其余人，包括李二柱在内，距离达标的成绩都差一点。
考试成绩出来之后，田唐特意为他们准备了结业仪式，同时把一早就准备好的内容宣布。
主要是关于幼儿园和小学，目前田家村大部分工坊招工都需要考试，但并没有要求必须要有什么资格，但等过段时间，从幼儿园毕业的人达到一个数量后，就会出新的标准，即要求只有拿到幼儿园结业证的人才能参加考试。
除此之外，就是关于村民们是否要继续学习的问题。
这一点田唐很早就想过，只是因为田家村一直都没有从幼儿园毕业升小学的人，也就一直没有宣布这件事，正好这次第一批学生毕业，她也借着这个机会宣布。
第一点：所有学生大班毕业后都能拿到结业证书，有结业证书的村民可以参加目前大部分工坊的招工考试。
第二点：幼儿园之后还有小学、初中、高中、大学，之后的是否要继续往下念全凭个人，村民可以在拿到幼儿园结业证书后就不再往下念。
第三点：10岁以下7岁以上的小孩，可以直接进入小学一年级念书，一年为一学期，小学五年，初中三年，毕业后颁发初中毕业证。
第四点：关于新建幼儿园学堂的事宜。
田唐暂时把自己这时候能想到的一些内容写在新学校的公告上，同时在开大会的时候一一念给所有村民听。
前面几点都是直截了当，最后一点关于幼儿园学堂的，田唐在思考过后，打算按照初级班的模式，再建两间大教室，学生多的时候，大教室可以作为学生上课的场所，等以后田家村的发展真正步入正轨，这些大教室要是还能用，可以腾出来作为室内体育场所使用。
除此之外就是关于授课的事宜，现在田家村所有学堂里，人数最多的就是初级班，而且好多都集中在不用干活的时候，每次一到这个时间点，人就特别多，不仅吵闹，学习效果也很差。
所以她打算对初级班进行分时间教学，把一天的时间分为11节课，上午下午各四节，晚上三节，村民可以根据自己的时间预约上课的时间，没有预约成功的人，在那个时间点不准去教室。
每节课的时间都是45分钟，具体一天上几节课，上多长时间的课，学生们可以自己决定。
小班和中班也是类似的举措，只是相对来说整体课时会低一些。
像是初级班一共3个教室，每个教室每天11节课，一天就是33节课，按照一节课40个学生算，每个学生只选择一节课，可以容纳1320人在同一天都能上到课。
小班上课主要拎出了专门的两间教室，每间教室容纳的学生是30人，每天的课程也是早中晚共11节，但并不是每一节课都会有老师，老师会提前两天确认在什么时候上课，课程时间提前一天贴在学校公告栏，学生再根据自身的情况在上面签名确认。
如果小班的11节课全满，两个教室一天是22节课，一个教室30人，一天可以容纳660人，学生可以根据自身的需求选择上几节课，如果觉得自己学的差不多了，也可以选择自学。
中班和大班各一个占一个教室，也是按照一天11节课的方式进行。
这样一来，不管是老师的时间还是学生的时间，都可以灵活安排，根据自身的情况选择合适的课程，还能有效提升学习效率。
一系列的事情安排下去之后，田家村的学校也都变了样，特别是初级班的教室里，合理的限制也让学生们在有限的时间里更专注学习，反而学的比以前还要快。
至于小中大班的学生，除了上课的时间之外，其余时间都不限制，学生可以在自习室学习，也可以自己在家学习。
4月初，田家村所有10岁以下7岁以上的学生被送到小学中，正式成为第一批真正的小学生。
这批学生一共是35人，田唐直接把他们全部安排在一个班级里，跟另外的从幼儿园考试升上来的学生分开教学。
除了语文和数学之外，一年级新增了美术、音乐、体育和思想品德四个课程，每天上五节课，上午三节，下午两节，再根据时间灵活安排时间。
老师这一块，语文、数学和思想品德主要由游宁担任，美术老师和音乐老师，田唐直接揪来了苏修永，好歹苏修永是个秀才，这个时代能考上秀才的，手里都有点技能，让他来上这两节课的老师再合适不过。
苏修永一开始太不太愿意，直说他更喜欢去教初级班的学生和小班的学生，他喜欢研究新知识。
田唐好说歹说，才用“陶冶情操”的理由把他留了下来，实在不行，美术课上不用画画，直接让学生们写毛笔字也没什么问题。
音乐方面倒不单单只有苏修永一个老师，课程表里有几节课还是由游宁上的，两人最大的区别在于一个是古音乐，一个是现代音乐，也可以让学生们多了解一些学习之外的东西。
田唐也没完全避过去，一周总共八节课，两个一年级的班各两节数学两节思想品德。
两个班级都是一年级，最大的不同在于真正的小学生班严格按照田唐记忆里的学习考试模式进行，一年一次，而另一个班还是按照最初的方式，每隔十天都会有一次升级考试，且两边的进度也不同。
通过考试上来的这个班级，每天安排了三节语文三节数学，外加一节思想品德一节美术（写字），能学进去最好，要是学不进去，也可以选择去隔壁听课。
在这方面，田唐严格实行着双标模式，大的一年级这边主要需要培养人才，要是跟小的一年级那边那样慢悠悠来，她不急，学生们也会着急。
反倒是小一年级那边的人年纪还小，可以通过一点点学习进行沉淀，就算读到初中毕业，小学五年加初中三年，总共八年时间，哪怕是年纪最大的10岁学生，毕业时正好18岁，刚好可以投入工作。
7岁上学的学生，到毕业的时候也能有15岁，在这个年代也算是大人了。
田家村的学校开始正式走入常规，一步步往前推进，与此同时，新的一批共82人的村民来到田家村。
82人，是田唐特意要求的数量，算上这个人数，田家村村民正好1100人。
【恭喜玩家，八级村落任务完成[村民：1100（1100/1100），房屋：400（400/400），制衣工坊：1（1/1），制鞋工坊：1（1/1）]，成为八级村落，奖励银子*300两，制糖工坊（设计图）*1，酱油工坊（设计图）*1，种曲方子（优良）*1】
【安全区范围：80平方公里】
【九级村落任务：村民：1500（1100/1500），房屋：500（400/500），制糖工坊：1（0/1），酱油工坊：1（0/1）】
田唐：果然，九级村落任务需要增加400个村民！
第九十章 人物等级
距离一级小镇还有最后两次升级。
这次的奖励是跟食物相关。
制糖工坊需要的原材料主要是甜菜, 这个食物一早就已经在田家村出售，也有不少人家把甜菜买回去当做糖的替代品进行调味。
普通的菜还好，但是在烧一些特别的菜时, 还是会比较麻烦, 比如说红烧肉, 其实加点糖的话味道会还算不错, 但是没有糖的情况下, 总不能撒一把甜菜下去，怎么想都觉得怪怪的。
有了制糖工坊, 就算是对田唐来说，也算是一个惊喜。
一级小镇要求6个生活技能都达到10级, 目前一共有4个生活技能以及升到10级, 甚至[种植]和[采集（农作物）]以及达到了必须要等到一级小镇才能解锁的20级。
只有庖丁技能和厨师技能还在十级以下。
庖丁技能的问题不大, 只要村里的鸡鸭和猪、鱼养大之后, 这个技能的等级自然能上去，唯一的问题是厨师技能。
厨师技能的升级要求是一道菜一个经验值，田唐这段时间基本上每天都会想出几道奇奇怪怪的菜，专门用于升经验，这其中每一种食材和食材之间的搭配都能玩出花样来。
可到现在, 她基本上把煎炒烹炸都用遍了，厨师的技能等级依然只有7级（15/70）, 距离升到10级还差225个经验值, 也就是说她必须要做出225道完全不一样的菜, 才能把这个技能升到十级。
要不是她之前这段时间又让林成福找人去给她买了一些稀奇的种子, 可能早就断粮了。
这时候制糖工坊和酱油工坊双双出现, 简直给她带来了巨大的惊喜, 糖、酱油, 光是这两样东西，她就能给那些菜搞出几十上百种花样来。
其实这年头不是没有糖和酱油，只是这两样东西贵重又稀有，田唐又实在是抠门，实在舍不得把钱花在这上面，她之前还想着要是实在不行，走到无路可走的时候，就从余额里抠出一小笔资金，让人去外头买这两样东西。
没想到这就来了惊喜福利。
糖和酱油啊，简直是美食中的“顶级”调味料。
什么凉拌黄瓜、糖炒栗子、冰糖炖雪梨、红烧肉、红烧茄子、红烧鱼，哪怕是咸豆腐脑和甜豆腐脑都能妥妥做出来，简直不要太美。
还有一个奖励是种曲的方子，主要是在制作酱油的过程中需要用到曲，跟之前几次一样，这个东西跟酱油工坊也是配套的奖励。
田唐直接把制糖工坊和酱油工坊放置好，再次发布招工信息。
基本上每次这些工坊招工都是招10人左右，从整体村民的比例来看，这个数量并不大，但是这样的招工机会对村民们来说无异于是最大的推动力，让他们心甘情愿走进学堂，同时也心甘情愿把孩子送进学校。
……
“栓子，你……你……你掐我一下？”
田唐还特意找了李二柱，让他带着人在田家村外圈看看，如果遇到还要别的村民，就直接把人带到田家村来，如果没有，就做个标记，到时候田家村的安全区再往外扩的时候，也不会有太大问题。
田唐已经开始考虑一级小镇建立的情况了。
目前她手里一共有70平方公里的安全区，已经开拓的安全区有40平方公里，但光是这两块安全区，就可以囊括田家村和丰收镇全部的范围。
一级小镇的要求是100平方公里的安全区，相当于囊括整个丰收镇。
这个丰收镇指的并不单单是那个被称为丰收镇的地方，而是包括丰收镇在内，底下所有村落，这样的大小，几乎已经达到了前世田唐所见的一些小的县城城区的大小。
安全区扩张之后，后续可能也会有人注意到田家村。
虽然田家村本身的安全度能有一定的保障，但也需要提前做好准备。
像是这次300人的护卫队，可能就是系统为了田家村成立小镇后可能会出现的风险做准备。
田唐从来都不会小看系统给的任何一个奖励，系统的很多任务甚至奖励，都有一定的寓意在，而且还会根据实际情况进行调整。
【恭喜玩家，开启[教育兴邦·小学教育]之[桃李满天下]，小学一年级学生达到10人，奖励小学一年级课本*100，入学通知书*10，小学校服*10，请一定要继续努力哦】
小学一年级啊！！！
田唐长长地呼出一口气，总算可以开小学的班级了！
她的新学校建成好多天，一直都没有学生进学校，这次可终于要有学生了。
第八十九章 八级村落
新学校是在完成七级任务的时候就建成的, 用的是最新的学校图纸，而不是学堂图纸。
学堂图纸总共只有一层，每层六间教室。
学校虽然也是木质结构，但整体有三层, 是一栋整体式的屋子, 只有正门, 从正面进去后每侧三个教室, 再加上最里面的大教室，一层7间教室。
相较于现代化的学校，这所学校整体还是稍显落后, 但在这时候来说, 已经算不错了, 虽然学校已经建成有一段时间，但每天还有不少人带着好奇心特意来看。
目前田家村总共有一所学校加四所学堂, 学堂里主要的学生就是“幼儿园”的学生, 基本囊括田家村的全部村民，总共有上千学生。
按道理说, 田家村的学校数量其实远远超出了一个村庄本应该有的数量。
正常常规的学校, 不管是现代的学校，还是古代的学校, 主要入学的都是小孩子。
当然, 古代的学堂可能会有一些年纪大的童生和秀才，但因为这年代学习成本太高的缘故, 学生人数也不会太多。
这样一来, 一个村子只需要一所学校就可以满足需求。
田家村却不同, 原先的那些学堂与其说是学校, 不如说是扫盲班, 主要起到扫盲的作用，人数也会比较惊人。
只有上了小学一年级之后，才算是成为真正的学生。
现在田家村的问题在于村落一直在扩张当中，村民数量越来越多，需要进入扫盲班学习的学生也会越来越多，这部分人会根据田家村村民数量的增长而增长，反而越往上，学生的数量会越少。
必要的一些学校有存在的价值，但一直这样无限制造学校也不是个办法，特别是幼儿园的学校。
田唐在思考这个问题的同时，将升级考的消息通知下去。
这次幼儿园升小学的考试，主要的学生包括尖子班和大班的所有同学，甚至田唐还特意询问了林成福，看他想不想回来参加考试。
这一点主要是因为之前白夫人的影响，上次提示大班学生满10人的时候，考试出来的结果就差1人，还让她找了很久，这次索性提前做好准备，把可能考上小学的学生都叫上。
田唐的信送去丰收镇的当天晚上，林成福就从丰收镇回来，报名参加考试。
最终考试成绩出来，10个人里面果然有林成福的名字，除了他加上尖子班的六人之外，还有三个人分别是梅祈、田红草和田大女，其余人，包括李二柱在内，距离达标的成绩都差一点。
考试成绩出来之后，田唐特意为他们准备了结业仪式，同时把一早就准备好的内容宣布。
主要是关于幼儿园和小学，目前田家村大部分工坊招工都需要考试，但并没有要求必须要有什么资格，但等过段时间，从幼儿园毕业的人达到一个数量后，就会出新的标准，即要求只有拿到幼儿园结业证的人才能参加考试。
除此之外，就是关于村民们是否要继续学习的问题。
这一点田唐很早就想过，只是因为田家村一直都没有从幼儿园毕业升小学的人，也就一直没有宣布这件事，正好这次第一批学生毕业，她也借着这个机会宣布。
第一点：所有学生大班毕业后都能拿到结业证书，有结业证书的村民可以参加目前大部分工坊的招工考试。
第二点：幼儿园之后还有小学、初中、高中、大学，之后的是否要继续往下念全凭个人，村民可以在拿到幼儿园结业证书后就不再往下念。
第三点：10岁以下7岁以上的小孩，可以直接进入小学一年级念书，一年为一学期，小学五年，初中三年，毕业后颁发初中毕业证。
第四点：关于新建幼儿园学堂的事宜。
田唐暂时把自己这时候能想到的一些内容写在新学校的公告上，同时在开大会的时候一一念给所有村民听。
前面几点都是直截了当，最后一点关于幼儿园学堂的，田唐在思考过后，打算按照初级班的模式，再建两间大教室，学生多的时候，大教室可以作为学生上课的场所，等以后田家村的发展真正步入正轨，这些大教室要是还能用，可以腾出来作为室内体育场所使用。
除此之外就是关于授课的事宜，现在田家村所有学堂里，人数最多的就是初级班，而且好多都集中在不用干活的时候，每次一到这个时间点，人就特别多，不仅吵闹，学习效果也很差。
所以她打算对初级班进行分时间教学，把一天的时间分为11节课，上午下午各四节，晚上三节，村民可以根据自己的时间预约上课的时间，没有预约成功的人，在那个时间点不准去教室。
每节课的时间都是45分钟，具体一天上几节课，上多长时间的课，学生们可以自己决定。
小班和中班也是类似的举措，只是相对来说整体课时会低一些。
像是初级班一共3个教室，每个教室每天11节课，一天就是33节课，按照一节课40个学生算，每个学生只选择一节课，可以容纳1320人在同一天都能上到课。
小班上课主要拎出了专门的两间教室，每间教室容纳的学生是30人，每天的课程也是早中晚共11节，但并不是每一节课都会有老师，老师会提前两天确认在什么时候上课，课程时间提前一天贴在学校公告栏，学生再根据自身的情况在上面签名确认。
如果小班的11节课全满，两个教室一天是22节课，一个教室30人，一天可以容纳660人，学生可以根据自身的需求选择上几节课，如果觉得自己学的差不多了，也可以选择自学。
中班和大班各一个占一个教室，也是按照一天11节课的方式进行。
这样一来，不管是老师的时间还是学生的时间，都可以灵活安排，根据自身的情况选择合适的课程，还能有效提升学习效率。
一系列的事情安排下去之后，田家村的学校也都变了样，特别是初级班的教室里，合理的限制也让学生们在有限的时间里更专注学习，反而学的比以前还要快。
至于小中大班的学生，除了上课的时间之外，其余时间都不限制，学生可以在自习室学习，也可以自己在家学习。
4月初，田家村所有10岁以下7岁以上的学生被送到小学中，正式成为第一批真正的小学生。
这批学生一共是35人，田唐直接把他们全部安排在一个班级里，跟另外的从幼儿园考试升上来的学生分开教学。
除了语文和数学之外，一年级新增了美术、音乐、体育和思想品德四个课程，每天上五节课，上午三节，下午两节，再根据时间灵活安排时间。
老师这一块，语文、数学和思想品德主要由游宁担任，美术老师和音乐老师，田唐直接揪来了苏修永，好歹苏修永是个秀才，这个时代能考上秀才的，手里都有点技能，让他来上这两节课的老师再合适不过。
苏修永一开始太不太愿意，直说他更喜欢去教初级班的学生和小班的学生，他喜欢研究新知识。
田唐好说歹说，才用“陶冶情操”的理由把他留了下来，实在不行，美术课上不用画画，直接让学生们写毛笔字也没什么问题。
音乐方面倒不单单只有苏修永一个老师，课程表里有几节课还是由游宁上的，两人最大的区别在于一个是古音乐，一个是现代音乐，也可以让学生们多了解一些学习之外的东西。
田唐也没完全避过去，一周总共八节课，两个一年级的班各两节数学两节思想品德。
两个班级都是一年级，最大的不同在于真正的小学生班严格按照田唐记忆里的学习考试模式进行，一年一次，而另一个班还是按照最初的方式，每隔十天都会有一次升级考试，且两边的进度也不同。
通过考试上来的这个班级，每天安排了三节语文三节数学，外加一节思想品德一节美术（写字），能学进去最好，要是学不进去，也可以选择去隔壁听课。
在这方面，田唐严格实行着双标模式，大的一年级这边主要需要培养人才，要是跟小的一年级那边那样慢悠悠来，她不急，学生们也会着急。
反倒是小一年级那边的人年纪还小，可以通过一点点学习进行沉淀，就算读到初中毕业，小学五年加初中三年，总共八年时间，哪怕是年纪最大的10岁学生，毕业时正好18岁，刚好可以投入工作。
7岁上学的学生，到毕业的时候也能有15岁，在这个年代也算是大人了。
田家村的学校开始正式走入常规，一步步往前推进，与此同时，新的一批共82人的村民来到田家村。
82人，是田唐特意要求的数量，算上这个人数，田家村村民正好1100人。
【恭喜玩家，八级村落任务完成[村民：1100（1100/1100），房屋：400（400/400），制衣工坊：1（1/1），制鞋工坊：1（1/1）]，成为八级村落，奖励银子*300两，制糖工坊（设计图）*1，酱油工坊（设计图）*1，种曲方子（优良）*1】
【安全区范围：80平方公里】
【九级村落任务：村民：1500（1100/1500），房屋：500（400/500），制糖工坊：1（0/1），酱油工坊：1（0/1）】
田唐：果然，九级村落任务需要增加400个村民！
第九十章 人物等级
距离一级小镇还有最后两次升级。
这次的奖励是跟食物相关。
制糖工坊需要的原材料主要是甜菜, 这个食物一早就已经在田家村出售，也有不少人家把甜菜买回去当做糖的替代品进行调味。
普通的菜还好，但是在烧一些特别的菜时, 还是会比较麻烦, 比如说红烧肉, 其实加点糖的话味道会还算不错, 但是没有糖的情况下, 总不能撒一把甜菜下去，怎么想都觉得怪怪的。
有了制糖工坊, 就算是对田唐来说，也算是一个惊喜。
一级小镇要求6个生活技能都达到10级, 目前一共有4个生活技能以及升到10级, 甚至[种植]和[采集（农作物）]以及达到了必须要等到一级小镇才能解锁的20级。
只有庖丁技能和厨师技能还在十级以下。
庖丁技能的问题不大, 只要村里的鸡鸭和猪、鱼养大之后, 这个技能的等级自然能上去，唯一的问题是厨师技能。
厨师技能的升级要求是一道菜一个经验值，田唐这段时间基本上每天都会想出几道奇奇怪怪的菜，专门用于升经验，这其中每一种食材和食材之间的搭配都能玩出花样来。
可到现在, 她基本上把煎炒烹炸都用遍了，厨师的技能等级依然只有7级（15/70）, 距离升到10级还差225个经验值, 也就是说她必须要做出225道完全不一样的菜, 才能把这个技能升到十级。
要不是她之前这段时间又让林成福找人去给她买了一些稀奇的种子, 可能早就断粮了。
这时候制糖工坊和酱油工坊双双出现, 简直给她带来了巨大的惊喜, 糖、酱油, 光是这两样东西，她就能给那些菜搞出几十上百种花样来。
其实这年头不是没有糖和酱油，只是这两样东西贵重又稀有，田唐又实在是抠门，实在舍不得把钱花在这上面，她之前还想着要是实在不行，走到无路可走的时候，就从余额里抠出一小笔资金，让人去外头买这两样东西。
没想到这就来了惊喜福利。
糖和酱油啊，简直是美食中的“顶级”调味料。
什么凉拌黄瓜、糖炒栗子、冰糖炖雪梨、红烧肉、红烧茄子、红烧鱼，哪怕是咸豆腐脑和甜豆腐脑都能妥妥做出来，简直不要太美。
还有一个奖励是种曲的方子，主要是在制作酱油的过程中需要用到曲，跟之前几次一样，这个东西跟酱油工坊也是配套的奖励。
田唐直接把制糖工坊和酱油工坊放置好，再次发布招工信息。
基本上每次这些工坊招工都是招10人左右，从整体村民的比例来看，这个数量并不大，但是这样的招工机会对村民们来说无异于是最大的推动力，让他们心甘情愿走进学堂，同时也心甘情愿把孩子送进学校。
……
“栓子，你……你……你掐我一下？”