我在1982有个家 第7节

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  发达了,自己要发达了,自己可以在2022年和1982年之间互相穿越!
  他强行让自己冷静下来,然后关上门卡上锁,重新用绿钥匙打开门提着行李箱走了进去。
  进入库房后他放好行李箱再去打开门——开门时候他想的是王向红家的位置。
  果然。
  他推开门走出去,灿烂的阳光下,欢歌笑语重入耳中。
  这下子他明白了,不是绿钥匙可以穿越时空,是它可以打开一间神奇的房子。
  一间时空屋。
  如果在2022年进入这屋子再出去就能逆流时空到达1982年!
  如果在1982年进入这屋子再出去则能回到2022年!
  他正在狂喜,有招呼声响起:“小忆,你起来啦?”
  王忆闻声抬头是王向红。
  王向红叼着烟袋锅披着件军绿色薄棉袄走来:“你醒的也是凑巧,小庄刚上大胆的船去县城,你要早醒十分钟就能送他上船了。”
  他看看王忆的穿着又叮嘱道:“虽然今天风不大,不过你出门还是小心点,得多加一件衣裳,别跟我一样被风吹的感冒了。”
  “对,咱这里没有卫生室,缺医少药的生病了很麻烦。”文书王东喜说道。
  妇女主任刘红梅是个膀大腰圆的妇女,她说道:“这就是上班风,大小伙子的还能让个上班风吹的感冒了?那不能!”
  王忆奇怪的问道:“上班风?什么叫上班风?”
  王东喜给他笑着解释道:“你从小不在岛上住所以不知道,咱岛上有怪事。”
  “白天风从海上吹到咱岛上,晚上风从岛上吹到海上,就跟城里人上班下班一样有规律,所以白天叫上班风,晚上叫下班风。”
  王忆恍然道:“海陆风啊,你们说的是海陆风。”
  第6章 王老师
  这下子轮到三个人疑惑了:“什么海陆风?”
  王忆说道:“就是上班风和下班风,这个在科学上叫海陆风,因为它们是由于海洋和陆地温度变化快慢不同导致的。”
  “众所周知,风就是空气流通形成,冷而沉的空气会往暖而轻的空气处流动,就这样形成风。”
  三个人同时瞪眼:众、众所周知?
  王忆继续说:“陆地和水的比热容不同——算了,我简单说,就是白天太阳出来后先烤热大地、再烤热海洋,于是陆地上的空气暖和而轻,海上的空气则冷而沉,形成了海上吹到岛上的风。”
  “同样道理,到了夜里陆地冷的快、海水冷的慢,陆地上的空气变得冷而沉,而海上的空气则暖而轻。”
  “于是,这时候的空气又从岛上流向海上,所以这种风就叫海陆风,其实海岛地区都是这样。”
  他小时候对家乡念念不忘,因此特别喜欢去了解海洋文化和知识。
  而这次要上岛盘查村里遗留财产,保险起见他又好好研究了一番相关知识,其中便恰好有海陆风的介绍。
  其他三人听过他介绍后面面相觑。
  刘红梅坦荡的说道:“咱听不懂,不过好像确实是这么个理儿。”
  王向红点点头,面色肃穆的扫视王忆。
  从头往脚的扫。
  王忆心里一紧,自己表现的哪里不对劲?
  他赶忙讪笑道:“支书,怎么了?”
  王向红没回答他,而是问左右两人:“你们看小忆有没有老师的派头?”
  刘红梅说道:“别说,真像个好老师,刚才海陆风他讲的头头是道,我虽然没搞明白,但我觉得他讲的很好。”
  王向红又换了正式称呼问王忆:“王忆同志,昨天你说你上过学,庄同志临走的时候也说你在沪都有同学,那你念得是啥学?”
  王忆硬着头皮说道:“大学。”
  王向红三人顿时肃然起敬。
  “你是大学生?”刘红梅大声问道。
  她不等王忆回答又咧嘴笑:“唉娘咧,咱昨天晚上跟大学生一个桌子吃饭了?”
  王向红高兴的笑道:“太好了,王忆同志,你知道我领着红梅主任和东喜文书来家里是做什么吗?”
  王忆摇摇头。
  王向红说道:“我们是想着跟你商量一下,看看给你分配个什么工、定多少的工分!”
  “现在不用商量了,咱村里小学一直没有教师,你是大学生,那你就当教师吧!”
  王忆还没说话,刘红梅先开口:“那不行,支书,老话说的好,家有二斗粮、不做孩子王。”
  “你让王忆同志当教师?那不是屈才了?大学生得去摇橹、去海上撒大网……”
  “我我我家里没有粮,我空着手回来的。”王忆赶紧表态,“我愿意服从组织分配,愿意当教师!”
  他惊恐的看向刘红梅。
  你让我去摇橹?
  我看你是想要橹我个魂飞魄散!
  他不是不能吃苦,而是他知道自己情况,凭他这个日常主要运动就是跟五姑娘一起运动的体魄,穿过来就摇橹那不是要命吗?
  男人三大苦,撑船打铁磨豆腐。
  结果他看到刘红梅冲自己咧嘴笑。
  很得意的笑。
  猛的,王忆心里豁然开朗:自己中招了!
  他苦笑道:“红梅主任是外粗内细,这是给我下套呢。”
  刘红梅见他明白了自己的意图便哈哈大笑起来:“大学生就是大学生,脑子转的真快!”
  “我不是怕你看不上咱小破学校不愿意去当教师吗?就先拿话吓你一吓,让你做一个折中的选择!”
  王东喜说道:“王老师能力是够当教师的,但咱还得看看他讲课的水平。”
  他想了想将夹在咯吱窝的一卷报纸拿出来:“这样,咱进屋,让王老师给咱讲讲新闻,看看他能不能给咱传达市里的精神。”
  王向红说道:“我看用不着。”
  刘红梅要点头,王东喜给她使了个眼色。
  她顿时恍然:“对,我看行,支书,咱就听听王老师讲课,光有能力不会讲课也不行。”
  “去年来的那个姓罗的,说是什么师范中专毕业的高材生,还在县里学校实习过,结果来了咱这里哪会讲课?倒是会钻老婆门子,瞅着谁家男人出海上工他就往人家家里钻!”
  王向红琢磨了一下,说道:“那行,进屋。”
  王忆跟着他们进屋。
  这会他背后有点冷汗。
  倒不是怕给三人讲新闻,而是为刚才自己的冒失感到后怕。
  看样子2022和1982两个时空的时间是齐头并进的,他刚才贸然回到2022,结果1982这边王向红等人就来找他了。
  如果他刚才在2022待的时间太久,王向红等人找不到他怎么办?
  仅仅找不到他还好说,万一他突然穿过来直接穿到了几人面前,这怎么整?
  怕不是把他当封建迷信给办了!
  这是个教训。
  以后他要穿越时空必须得有隐秘空间和足够时间的缓冲才行。
  王向红的儿子和儿媳已经上工去了,家里安安静静,于是王东喜便来添茶倒水。
  一人一个瓷缸,样式统一,白底红字,上面字也统一:
  78年福海鱼汛大会战奖。
  王忆打开报纸,王东喜上去翻了翻看似随意的指了一篇说道:“王老师,你给我们讲讲这篇吧。”
  这是3月25日的《江南日报》,昨天庄满仓给他们送来的报纸之一。
  王忆抖了抖报纸念标题:
  “这篇报道分主标题和副标题,主标题叫‘武安社队干部振奋精神抓春耕’,副标题叫‘从思想教育入手,建立岗位责任制’。”
  “我先给大家分析一下正副标题……”
  “不用不用,你先往下念。”王东喜着急的说道。
  王忆诧异的看了看他:这是考核自己认字水平?那你可考错人了,实不相瞒,兄弟可是正儿八经大学生!
  他便继续往下念:“本报讯,通讯员苏乌报道——”
  “武安社队大队委加强对农村基层干部教育,广大基层干部振作精神,把应负的领导工作担当起来,稳定和完善了生产责任制,推动了春耕春播。”
  “该社队农业生产普遍建立各种形式的联产承包责任制以后,由于思想、组织工作没有跟上,有的干部以为‘分了责任田、干部没事干’。于是部分基层组织涣散,甚至陷入瘫痪、半瘫痪状态。”
  “在这种情况下,该社队1981年的主粮产量仅比1980年增产60%,而在刚建立生产责任制的1980年,主粮产量比未建立生产责任制的1979年增产达200%……”
  这时候王东喜热切的看向王忆:“王老师,那现在我们要考考你,该社队在建立生产责任制的第二年比未建立生产责任制的最后一年,主粮产量提高了多少?”
  王忆微微一笑。
  考我数学?
  搜一贼!
  他立马伸出手指开始掐算。
  1980年比1979年产量增200%,设79年产量为1那80年就是增2达3,而81年比80年又增产60%……
  答案只有一个!

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