第57章
在一众笑声中, 岑易半披着外套走出了教室。
秦琼音好气又好笑，但也没说什么，由他去, 将这次成绩继续往下点评了几句, 便开始分析试卷。
因为内容太多，秦琼音中间没下课，讲完阅读理解, 便接着文言文的内容, 叫纪初谣起来, 引导她一起翻译重点段落的内容。最后点头赞赏了几句，让她坐下。
课间走廊上人流往来，学神在教室门口罚站, 放哪儿都是桩新鲜事, 先是同楼层几个班的学生路过看到, 接着其他楼层的女生也都慕名前来围观。
纪初谣听外面声音嘈杂喧闹, 侧眸瞥去一眼。
天空雨势小了点, 但风依然大。
岑易站在靠栏杆的位置，约摸是感到冷，运动服的帽子松松垮垮扣到头顶，拉链拉到最顶端, 半掩着下颌，只露出点嘴唇。
卷着课本的那双手显得格外矜贵，从袖口里伸出半截，捏着书脊, 偶尔扫两眼书上的内容, 有一搭没一搭地背着, 对周遭的窃语丝毫不在意。
许是记忆完一段内容, 扣下书，抬头打算背，好巧不巧隔着玻璃对上纪初谣的视线。
纪初谣偷看被人抓个正着，眼睫轻颤了下，飞快别开眼，佯装听课。末了又觉得这样有点过于刻意，于是抿唇思忖少许，又转头看了回去。
岑易还没挪开视线，没想到她会再看回来，怔了下，眼角淬了点无声笑意。
半晌，他拇指和食指揪着领口往下拉了拉，冲她比口型道：“认真听讲。”
雨天十五六度的气温，即便教室前后门都阖着，依然能感到丝丝冷意。
纪初谣脑袋却像被烧开了的热水，汩汩得要往外冒蒸汽。
默默偏过身，朝向教室里侧的位置，看投影仪上的幻灯片。过了会儿，心想时间隔的够久了，这才故作镇定地把右手搭到桌上，撑着腮，用手背给脸颊降温。
到了第二节课下课的大课间，纪初谣大约是记着某人说的那句“其实灵姐对女生挺好的”，婉拒了纪明熙的陪同，独自去了三楼文科组办公室。
到办公室外的长廊，正好遇见从里面出来的向晴。
向晴这次月考拿的年级第二，看到她后抬手打了个招呼，说话还是一贯的大大咧咧、不客气：“听说你这次月考考的年级倒数第一？我楼上几个班都传疯了，说你们纪家两姐妹拿了‘学校双一’，脑补你是不是拿的校霸酷guy剧本，故意考差跟你姐用‘夹心饼干’玩梗。”
纪初谣：“……”
玩梗可还行。
向晴在r城跟她同校不少时间，又是相爱相杀的关系，知道她几斤几两，自然不会像别人那样误解：“不是我说，咱俩好歹从高考大省出来的，别的综合素质比不过这儿的学生，成绩总该比得过。你倒好，还跟初中一样，半点长进没有。”
她吐槽归吐槽，最后还是轻咳一声，话锋转了转，问道：“需要我借你笔记不？”
纪初谣凝她一眼，道：“不用。”
向晴也不意外，点点头：“也是，你姐是个开外挂的存在，有她在，没我什么事儿。”
纪初谣不予置评。
向晴习惯她寡言寡语的性子，摆摆手，道：“你这是被你们班语文老师找还是英语老师找？感觉她俩脾气都挺冲的……算了，你一会儿只要摆着这张脸见她们，估计一个都骂不动你。那我先走了，有需要可以找我，我一班的。”
纪初谣没应，径直穿过她，去了后面办公室，开门进去。
向晴回头看她，被她这忽略人的脾气弄得肾疼，抓了抓头发，但想想自己当初干的那些破事儿，还是理亏，认衰朝教学区走去。
纪初谣找到英语组老师的办公区，韩灵正在跟八班英语课代表说话，是之前有过一面之缘的闻晨，听对话应该是发挥差了，被韩灵一道题一道题的批。
纪初谣在边上等了会儿，男生才拿着卷子离开。
韩灵看她走近，拿起桌角的英语各项题型得分汇总单看了看，纪初谣名字的那排被圈满了红圈，不论是听力、单项、阅读，还是完型、作文，得分率都是全班最低的。
韩灵看着成绩单叹气好几次，每次想开口说话，都化作一口叹息，咽了回去。
过了两分钟，总算憋出一句：“其实这样进步空间很大，也挺好的。”
纪初谣：“……”
好像明白一点岑易说的韩灵对女生是怎么个“好法”了。
刚刚那个闻晨考了135，依然被韩灵批的一无是处。到她这儿，估计是没话说，才能连“进步空间大”这样违心的话都冒出来。
韩灵指尖在桌上敲着，气势不减：“不过日常作业的事，我还是要算一下账，成绩差没关系，但不应该为了应付老师跑去抄作业，之前都是你姐帮你的吧？”
纪初谣认错低头：“嗯。”
“我知道我们日常的作业偏难，按你的基础跟不上，但欺骗老师，最后害的反而是你自己。”韩灵从桌上翻出本练习，“我这里的基础练习册不多，你先拿这本回去。以后新课上完，云端的题可以先不管，把这里练习册的内容按进度跟上就行。到时候我再帮你找找有没有别的合适的习题册，等以后基础提上来了，再把云端的题翻出来补上。”
她说着顿了顿，语重心长道：“慢慢来，这次考试偏难，不要因为一次考差就没了信心，接下来一点一点进步就行了。”
纪初谣垂眼接过：“好，谢谢老师。”
她以前见过各式各样的老师，偏见的有，误会的有，无视的也有。
怎么说呢，可能是自闭症治疗中期，医生一直教她把“理解”当做终生课题，以至于她后来无论遇到什么样的境况，都会去思考，站在对方的角度，做出那样的事是否是无可厚非的。
但长久以来，她对教师这个行业实在提不起好感，在石高阳说什么“一个好老师能决定一个学生未来的前途”时，她也是置身于外的听着。
而现在，她因为一个老师——其中也可能是归因于韩灵前后反差大的关系，让她更为震撼，突然变得没那么抗拒一门科目。
她觉得自己好像跨进了一大步。
就像秦琼音曾对她进行过激励一样。
韩灵又交代了几句，放她回了教室。
接下来的三天里，纪初谣被各科老师零零散散找了个遍。
大概是纪母跟秦琼音打过招呼的缘故，秦琼音又跟各科老师打了招呼，老师们对她的态度都挺友善的，得知她家里已经请了帮忙辅偏的私教，不约而同对她现阶段的作业放低了要求，帮她删减日常作业里提高冲刺题的题量，带着她一起把重心放在基础的查缺补漏上。
跟吴大爷聊完话，纪初谣回教室。
班上零散地围了几个人，站在后面板报看新贴上去的语文作文。
下面两节课是自习，有的科目安排了竞赛，所以教室里人不多，纪明熙则请了课假去琴房练琴。
岑易自那天被拎出去罚站，就患上了小感冒，算不上严重，但反反复复，很是不舒服。
课间站起来随意走动了下，闲着无事，就把板报上的作文看了看，余光瞥见纪初谣走进教室，不急不缓地将她作文全部看完，才朝她走去。
岑易坐回自己座位，半趴在桌上，用手摆了摆纪初谣的马尾，道：“阿菜，我发现你好像很喜欢西汉的历史？”
“嗯？”纪初谣转过身来看他。
岑易耸了耸肩：“你这次作文用了一个西汉典故，之前看你买书，买的也是什么南越王墓。”
纪初谣没想到他这么久的事还记得，解释道：“也不算吧，各个朝代的历史我都挺喜欢的。”
岑易意外：“那你文理分科怎么不选文。”
纪初谣蓦地沉默了下，被他这么一提，自己再去回想，才发现起初好像只是因为一件无伤大雅的小事，影响了后来的决定。
想着没什么好遮遮掩掩的，就跟他说了说。
纪初谣从小就对历史典故感兴趣，在其他小孩看带拼音版的《西游记》时，她看的是带拼音版的《三国演义》，尽管她学字学的晚，但在日积月累下，到了高一，她的历史积累量也比同龄人多得多。
但课外书读得多，并不代表能应付历史试卷上条条框框的题目。
高一的历史卷子算不上难，再加上有“踩分点”一说，纪初谣考试时，为了保守起见，会把与题目相关的答案全往上填。
大概是第一次小考测试，她100分的卷子，拿了92分，是和历史课代表并列第一的高分。
但分数出来后，她马上被历史老师叫去了办公室。
老师让她老实交代，是不是考试时打了小抄。
她中考的成绩不太好，距离云水中学的录取分差了三分，是家里花钱塞进去的。
历史老师知道这点，嘲她家里花了钱，还这么不学好，动歪脑筋，在考试上做手脚。还让她下次作弊记得改几个字，不要跟课堂笔记以及书本上的内容抄得一模一样。
她当时没辩解，感觉辩解了也会变成老师眼里强词夺理的学生。
从此以后，她每次历史考试都应付只写几行答案，成绩自然而然掉到及格线上下，而老师每次看到她，都会露出“早该如此”的鄙夷眼神。
在这样的冷暴力下过了将近一年，直到会考等级测试，她成了她们那个差班中，为数不多拿到历史“a等”的学生。
她不知道那个老师后来从系统查到她的成绩会露出怎样的表情，但不得不承认，即便她无数次告诉自己不用去在意，但多少还是因为对方，把自己的喜好当成了一样见不得光的东西——然后开始去思考自己是否有资格喜欢，以至于文理分科时，出于某种逃避，选了理科。
岑易听她神情平静地絮絮讲着，感觉自己的感冒好像加重了点，气管像堵了团棉花，有些透不过气来。
抬手将一旁的窗户往前推了推，冷风灌进，才平缓了些。
一个没有过相似经历的人，在这种情况下说什么都显得过于自大孱弱。
“纪初谣，虽然我叫你阿菜，但你不菜的。”
他说着指尖犹疑地摩挲了下，还是搭到她的额前，乱了乱她的碎发：“没有一样喜欢是见不得光的，我们不该为那些失德的人，左右自己的初心。”
纪初谣感到额间些微的冰凉触感，眼睫颤了颤，不知是因为他这个动作引起的战栗，还是因为他的这两句话。
片刻，她笑道：“嗯，我知道。”
这些天因为一个个任课老师带来的感触，加上他的最后一个推拨助力，那些她给自己建立已久的桎梏，像瞬间轰塌的多米诺牌，只剩下一摊碎片。
岑易凝着她嘴角的梨涡，慢慢收回了手，道：“如果你现在想转文科的班，跟学校申报，应该还……”
他说着顿了顿，想到文科班要搬到另一栋文广楼，有点远，但停顿两秒，还是补上：“来得及。”
他原本还想客观地跟人分析一下，其实理科选大学专业范围更广，很多偏文的专业也都能报得上，但感觉听上去会像夹带私心，于是没开口。
谁想纪初谣摇摇头，认真道：“不用，我不喜欢上政治课，每次背了也背不懂。”
岑易听后倏地笑了，没来得及打趣两句，接着又听她道：“而且我觉得这儿就挺好的。”
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本章二分好评发红包~
秦琼音好气又好笑，但也没说什么，由他去, 将这次成绩继续往下点评了几句, 便开始分析试卷。
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课间走廊上人流往来，学神在教室门口罚站, 放哪儿都是桩新鲜事, 先是同楼层几个班的学生路过看到, 接着其他楼层的女生也都慕名前来围观。
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她说着顿了顿，语重心长道：“慢慢来，这次考试偏难，不要因为一次考差就没了信心，接下来一点一点进步就行了。”
纪初谣垂眼接过：“好，谢谢老师。”
她以前见过各式各样的老师，偏见的有，误会的有，无视的也有。
怎么说呢，可能是自闭症治疗中期，医生一直教她把“理解”当做终生课题，以至于她后来无论遇到什么样的境况，都会去思考，站在对方的角度，做出那样的事是否是无可厚非的。
但长久以来，她对教师这个行业实在提不起好感，在石高阳说什么“一个好老师能决定一个学生未来的前途”时，她也是置身于外的听着。
而现在，她因为一个老师——其中也可能是归因于韩灵前后反差大的关系，让她更为震撼，突然变得没那么抗拒一门科目。
她觉得自己好像跨进了一大步。
就像秦琼音曾对她进行过激励一样。
韩灵又交代了几句，放她回了教室。
接下来的三天里，纪初谣被各科老师零零散散找了个遍。
大概是纪母跟秦琼音打过招呼的缘故，秦琼音又跟各科老师打了招呼，老师们对她的态度都挺友善的，得知她家里已经请了帮忙辅偏的私教，不约而同对她现阶段的作业放低了要求，帮她删减日常作业里提高冲刺题的题量，带着她一起把重心放在基础的查缺补漏上。
跟吴大爷聊完话，纪初谣回教室。
班上零散地围了几个人，站在后面板报看新贴上去的语文作文。
下面两节课是自习，有的科目安排了竞赛，所以教室里人不多，纪明熙则请了课假去琴房练琴。
岑易自那天被拎出去罚站，就患上了小感冒，算不上严重，但反反复复，很是不舒服。
课间站起来随意走动了下，闲着无事，就把板报上的作文看了看，余光瞥见纪初谣走进教室，不急不缓地将她作文全部看完，才朝她走去。
岑易坐回自己座位，半趴在桌上，用手摆了摆纪初谣的马尾，道：“阿菜，我发现你好像很喜欢西汉的历史？”
“嗯？”纪初谣转过身来看他。
岑易耸了耸肩：“你这次作文用了一个西汉典故，之前看你买书，买的也是什么南越王墓。”
纪初谣没想到他这么久的事还记得，解释道：“也不算吧，各个朝代的历史我都挺喜欢的。”
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纪初谣蓦地沉默了下，被他这么一提，自己再去回想，才发现起初好像只是因为一件无伤大雅的小事，影响了后来的决定。
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纪初谣从小就对历史典故感兴趣，在其他小孩看带拼音版的《西游记》时，她看的是带拼音版的《三国演义》，尽管她学字学的晚，但在日积月累下，到了高一，她的历史积累量也比同龄人多得多。
但课外书读得多，并不代表能应付历史试卷上条条框框的题目。
高一的历史卷子算不上难，再加上有“踩分点”一说，纪初谣考试时，为了保守起见，会把与题目相关的答案全往上填。
大概是第一次小考测试，她100分的卷子，拿了92分，是和历史课代表并列第一的高分。
但分数出来后，她马上被历史老师叫去了办公室。
老师让她老实交代，是不是考试时打了小抄。
她中考的成绩不太好，距离云水中学的录取分差了三分，是家里花钱塞进去的。
历史老师知道这点，嘲她家里花了钱，还这么不学好，动歪脑筋，在考试上做手脚。还让她下次作弊记得改几个字，不要跟课堂笔记以及书本上的内容抄得一模一样。
她当时没辩解，感觉辩解了也会变成老师眼里强词夺理的学生。
从此以后，她每次历史考试都应付只写几行答案，成绩自然而然掉到及格线上下，而老师每次看到她，都会露出“早该如此”的鄙夷眼神。
在这样的冷暴力下过了将近一年，直到会考等级测试，她成了她们那个差班中，为数不多拿到历史“a等”的学生。
她不知道那个老师后来从系统查到她的成绩会露出怎样的表情，但不得不承认，即便她无数次告诉自己不用去在意，但多少还是因为对方，把自己的喜好当成了一样见不得光的东西——然后开始去思考自己是否有资格喜欢，以至于文理分科时，出于某种逃避，选了理科。
岑易听她神情平静地絮絮讲着，感觉自己的感冒好像加重了点，气管像堵了团棉花，有些透不过气来。
抬手将一旁的窗户往前推了推，冷风灌进，才平缓了些。
一个没有过相似经历的人，在这种情况下说什么都显得过于自大孱弱。
“纪初谣，虽然我叫你阿菜，但你不菜的。”
他说着指尖犹疑地摩挲了下，还是搭到她的额前，乱了乱她的碎发：“没有一样喜欢是见不得光的，我们不该为那些失德的人，左右自己的初心。”
纪初谣感到额间些微的冰凉触感，眼睫颤了颤，不知是因为他这个动作引起的战栗，还是因为他的这两句话。
片刻，她笑道：“嗯，我知道。”
这些天因为一个个任课老师带来的感触，加上他的最后一个推拨助力，那些她给自己建立已久的桎梏，像瞬间轰塌的多米诺牌，只剩下一摊碎片。
岑易凝着她嘴角的梨涡，慢慢收回了手，道：“如果你现在想转文科的班，跟学校申报，应该还……”
他说着顿了顿，想到文科班要搬到另一栋文广楼，有点远，但停顿两秒，还是补上：“来得及。”
他原本还想客观地跟人分析一下，其实理科选大学专业范围更广，很多偏文的专业也都能报得上，但感觉听上去会像夹带私心，于是没开口。
谁想纪初谣摇摇头，认真道：“不用，我不喜欢上政治课，每次背了也背不懂。”
岑易听后倏地笑了，没来得及打趣两句，接着又听她道：“而且我觉得这儿就挺好的。”
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