第14章 留守儿童们

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  顾晴冲两位中年男老师问好,“刘老师,赵老师,你们好。”
  顾晴跟两位老师一一握手。
  王校长吩咐,“刘老师,你带小顾去各个教室转转,再看看食堂,我和老校长聊聊。”
  “好的。”
  顾晴跟着刘校长出了校长办公室。
  此时,上课预备铃响了,学生们都规规矩矩的坐在教室。
  刘老师带顾晴进了一间教室,给她介绍,“小顾,这是四年级和五年级,两个班总共十八个学生,本来是有二十三个的,这学期因为老师调走,学区想撤掉四五年级,有五个学生转了学。”
  因为学生太少,所以都是复合班。
  四五年级坐一个教室,二三年级一个教室,一年级和学前班坐在一起。
  一个班上课的时候,另一个班的学生只能做作业,天气暖和的时候会打发他们到校园里背书。
  顾晴跟着刘老师进了教室,看着偌大的教室里为数不多的学生,心情复杂。
  金水小学没有校服,孩子们都穿着便服。
  不穿校服,从孩子的衣着上面,就能隐约折射出家庭状况。她看到其中有几个学生,身上的衣服是名牌。
  一件外套价值好几百。
  就是身上抹的脏兮兮,脸也灰沉沉。
  农村嘛,到处都是土,男孩子又调皮,身上的衣服穿不干净。
  她又注意到一个比较显眼的小女生,穿着洗的发白,且有些显小的衬衣,但很干净,头发梳的整齐,端端正正的坐在那,黑漆漆的眼眸坚定明亮。
  以前说起支教,很多人第一反应想到的就是泥泞的山路,破旧的教室,衣着破烂的学生,卫生极差的宿舍……
  可此时,顾晴望着这宽敞的教室,崭新的课桌,还有活泼外向的孩子们,她不得不感叹,农村发展真的越来越好,这些孩子,物质上并不匮乏,家庭条件也不差。
  留守儿童,他们缺乏的是陪伴,是重视。
  此时,顾晴和刘老师一进教室,班长喊了声起立,孩子们都利索的站起来,教室里就立刻响起了一声响亮的老师好。
  刘老师摆手,示意他们坐下。
  “刘老师,新来的顾老师会教我们四五年级吗?”有个胆大的男生大声问道。
  “校长还没定下来,你们都拿到了新书,先好好预习,等排好了课,明天我们正式上课。”
  随后刘老师又带着顾晴去其他两个班级转了转,接着又去了食堂。
  食堂是用一间教室改造的,本来一个年级一个教室,校舍挺宽敞,现在变成了复合班,有两个教室就空闲了下来,一个改造成了食堂,另一间变成了多媒体教室。
  食堂阿姨其中一个是王校长的媳妇,很和蔼,因为要来新老师,她们今天特别重视,这会孩子们吃完了午饭,她们还戴着口罩在食堂待命。
  顾晴跟她们问了好,出食堂的时候,她明显听到阿姨们摘口罩,深呼一口气的声音。
  刘老师带她进入多媒体教室时,顾晴惊呆了,“刘老师,咱们学校设备挺齐全的,投影都有。”

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