崽崽们不可能这么乖! 第91节

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  小狼……不,小琅泽也凑了过来,挨着苏词身边坐下,“诗是什么啊?”
  “诗,亦称为诗歌,是人族的一种文学体裁,带着某种天然的韵律,在被创造之初,是以歌唱的形式出现的,是一种挺有趣的文化。”
  苏词随口讲述着这颗星球上曾经出现的文明,两个小孩认真地听着,像文明传承的火炬,在断绝无数万年后,又燃起了星星之火,微弱、却代表着希望。
  听过苏词讲课的小琅泽,已经习惯了他这种讲课方式,或者说,他很喜欢饲养员仿佛信手拈来般为他们描述的这些东西。
  就好像那些东西,在很久很久以前真的存在过一样,听上去有趣极了。
  “那你会唱吗?”小琅泽问道。
  明明是在给小白鹿取名字,讲着讲着却讲到别的地方去了,然而小白鹿一点也没有不耐烦,反而听得津津有味的。
  他好喜欢饲养员刚刚给他念的诗,好想知道有关这句诗的所有知识!
  苏词看着两个小孩灼灼的目光,最后无奈地开口,低声吟唱了起来。
  小琅泽和小白鹿都忍不住瞪大了眼睛。
  他们专注地听着,听着那空灵悠远的吟唱声,虽然他们听不懂那充满神秘色彩的语言,但不妨碍他们感觉到一种美,一种自然而神性的美。
  而那吟唱着古诗歌的青年,本来已经十分出色的外貌,又添上了一种难以用语言诉说的气质。
  他的周身仿佛散发出一层柔光,让人根本无法将视线从他身上移开,直到他的吟唱结束,两个小孩依然久久无法回过神来。
  而苏词,他的眼中却浮现诧异之色。
  因为,当他吟唱结束,他发现萦绕在周围、几乎无法觉察到的规则之力,变得比之前活跃了一些。
  虽然这变化十分微弱,很容易被忽略,但苏词还是觉察到了。
  这是怎么回事?苏词皱眉思索。
  很快,他便有了答案。
  规则无处不在,而规则的强大,从某种程度上来说,十分依赖于文明的繁荣,文明亦可以说是一种规则的聚集,而文明的繁荣则离不开生命这个载体。
  当大地上的文明和生命覆灭,对规则,或者说对天道的打击,会有多么惨重,这是不言而喻的。
  而当他在教导两个孩子,将过去的文明传承给他们的时候,其实也间接对天道的恢复起到了正向影响。
  不说能帮助天道恢复多少,但至少是有促进作用的。
  天与地,本就是一体。
  大地的繁荣会促进天道的成长,而当天道强大之后,又会将力量反哺大地,二者是相辅相成,相生相伴的。
  苏词原本就有帮那些老朋友找找继承人的打算,自然也不介意,再帮天道播撒属于文明的火种。
  想明白这一点后,他就收敛了思绪。
  看到小白鹿已经回过神来,他将纸笔推到他的面前,“呦呦,在这里写下你的真名。”
  小男孩脑袋上的鹿耳,不由轻轻抖动了一下,在听过那么美的诗歌之后,他再也不觉得自己的小名普通了。
  他点点头,拿着笔在纸上书写。
  小白鹿自然是知道自己小名怎么写的,机器人保姆有教过他,他也记得很清楚。
  然而,当他的笔尖落在白纸上时,意外却发生了。
  小白鹿发现自己根本控制不住笔尖,那笔尖就好像有自己的意识一样,歪歪扭扭地在纸上行走着,当最后一笔落下时,他已经在纸上画出了和小琅泽一样的同款涂鸦。
  看到那涂鸦,小白鹿不由一窘。
  难道是他太久没握笔了,所以再次写字,手控制不住笔?
  小男孩心下窘迫,然而苏词看着他画下的图案,却是赞赏地点了点头。
  小白鹿的天赋果然不错,小小年纪,就已经能如此清晰地勾勒出自己的真名,虽然线条有些紊乱,但比起小琅泽,还是要略胜一筹的。
  “我可以重新写吗?”小白鹿望着饲养员,问道。
  他没有说自己写得差,因为小琅泽跟他的差不多,如果他说自己的不好,那不就等于在说小琅泽的也不好吗?
  但是,小白鹿是个对自己有要求的人,所以他想要重新写一遍。
  然而苏词却并未答应他。
  “不需要。”苏词将那张纸撕下,然后根据小白鹿画下的图案,在纸上写下一个字。
  小白鹿紧张起来,他看着饲养员一笔一划地写下字迹,当饲养员停下来时,他望着那个字,问道:“这是什么字?”
  “皎。”
  小白鹿跟着他念,“皎?”
  “皑如山上雪,皎若云间月。”苏词轻轻一笑,看着小鹿那头银白色的小卷发,还有同色的鹿耳朵,他说道,“这个字,倒的确适合你。”
  小白鹿怔怔地望着他,喃喃复述:“皑如山上雪,皎若云间月……”
  山上雪,云间月……听着就觉得好美啊!
  而一旁的小琅泽,他也觉得饲养员念的这句诗很好听,只是,当他想要学着小白鹿复述出来的时候,就变成了……
  “挨什么?脚什么?”
  第58章
  小白鹿没听出小狼崽的问题——毕竟发音都一样,所以在听到他的发问之后,便认真地教他。
  “是皑如山上雪,皎若云间月。”
  小琅泽跟着他念了两三遍,才终于磕磕绊绊地把这句诗给念对了。
  他望着小白鹿的眼神,已经难掩崇拜之情,“呦呦你好厉害!苏苏只念了一遍,你就会背了!”
  闻言,小白鹿不免有些害羞。
  这已经是小琅泽第二次夸他了,第一次夸他,是刚刚他提醒他,可以给自己再取个名字时,他夸他聪明。
  虽然小琅泽可能就是随口一说,但他就是记住了。
  更何况,小琅泽夸他的时候,那双绿眼睛会盯着他看,眉眼弯弯的,脸上的笑容,让人一看就觉得特别真诚。
  所以小琅泽是真心实意在夸他的!
  小白鹿觉得很开心,同时又忍不住想,是不是他夸小琅泽的时候,他也这么开心,所以才会觉得他不那么讨厌了呢?
  他想了想,也说道:“我只教了两三遍,你就会了,你也很厉害的。”
  小琅泽不由乐呵了起来,他看向饲养员,迫不及待地道:“苏苏,这个字是什么意思啊?你快告诉我们吧,我好想知道啊!”
  在他们两个说话的时候,苏词已经在白纸上,将那句诗一起写了下来。
  对于两个没有接受过系统教育的孩子来说,一开始就学习诗歌,难度比较大,不过给他们做做启蒙,倒也不错。
  苏词将诗文中的“皎”字圈了出来。
  “皎,洁白、明亮的意思。”然后他又点了一下前文的“皑”字,继续道:“皑,也是洁白之意,多用来形容霜雪。”
  “这两句诗的创作者,是一位非常有才华的女子,她精通音律,尤其擅长抚琴……”
  苏词还没说完,小琅泽就忍不住问道:“抚琴是什么?跟吹笛子是一样的吗?”
  小孩听到琴,便直接联想到了笛子。
  苏词看着小琅泽懵懂的样子,不禁想道,或许他最不看好的狼崽子,在音律上,可能还真的挺有天赋的。
  他没有直接回答小孩的问题,而是定下新的规矩,“下次提问的时候,要举手,得到我的允许之后,才能问问题。”
  小琅泽十分不解,“为什么啊?”
  在福利院待过一段时间的小白鹿,倒是很熟悉这个规矩,他说道:“因为这样比较有礼貌。”
  小琅泽不由看向他,听小白鹿继续道:“饲养员在讲课的时候,如果我们突然说话,就会打断他。”
  “如果你讲话的时候,别人一直打断你,你会觉得高兴吗?”
  小琅泽顺着他的话思考起来,要是他说话的时候,一直被别人打断……
  那肯定很不高兴啊!
  以他的脾气,可能直接就跟对方打起来了!
  小白鹿的声音虽然稚嫩,但不得不说,他说起话来头头是道的,一下子就把咋咋呼呼的狼崽子给说服了。
  而且,小琅泽还想到一点——现在饲养员给他们讲课取名字,可是免费的!
  要是饲养员一个不高兴,就不给他们讲课了,那他岂不是亏大了!而且小白鹿的名字,还没有取完呢。
  有过之前跟小白鹿道歉的经验,小琅泽已经知道做错事的时候,别的不管,先道歉再说!
  于是他望向饲养员,说道:“对不起嘛,我以后会注意的,苏苏你不要不高兴呀。”
  然后,少年露出一个带着讨好的笑容,身后的大尾巴也跟着摇了起来。
  苏词倒也不至于这么小气,他伸手落在狼崽子的发顶,用力揉了揉他的毛耳朵,这才点头道:“嗯,下次注意。”
  没想到还是被摸了耳朵的小琅泽,有些傻眼,不过看到饲养员又继续开始讲课,他也只敢撅撅嘴,小小地表达了一下不满,然后就认真听了起来。
  “琴确实跟竹笛一样,都是乐器。”苏词说道,“不过跟竹笛不同,古琴是通过拨动琴弦发声,二者合奏,能让乐曲更丰富。”
  小琅泽张口,刚要说什么,想起饲养员刚刚的话,连忙捂住自己的嘴巴,然后把手抬了起来。
  苏词看着他,点了点头。
  小琅泽这才开口问道:“那琴是长什么样子的?琴弦又是什么?为什么拨动琴弦会发出声音?琴发出的声音又是怎么样的呢?有笛子好听吗?”
  幼崽们的教育资源太少了,而他们所处的年纪,其实正是最渴望知识的时候。
  所以,一遇到自己感兴趣的东西,小琅泽的问题便一个接着一个,像永远有十万个为什么一样。
  “琴具体长什么样子,有机会的话,以后再让你见识,到时候你就知道琴弦发出的声音好不好听了。”苏词耐着性子说道。
  “以后是什么时候啊?”小琅泽追问。
  看狼崽子这么求知若渴,苏词倒也不忍心让他失望,他想了想,说道:“等你能够用笛子,完整地吹出一首曲子的时候。”
  “哇!”
  小琅泽瞬间被激发了斗志,“那我们说好了哦,我很快就能学会的,到时候你要说到做到。”

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